EL CUADRADO

Estamos aprendiendo la figura ageométrica del cuadrado con diversas actividades  les encanta este video

LA PELOTA LOCA el cuadrado

 Además hemos aprendido esta figura geométrica realizando numerosas actividades y disfrutanto mucho.

       
      En el gimnasio hemos realizado diferentes juegos motrices, distinguiendo  el cuadrado de otrs figuras...




                               
                

 En la clase realizamos  un trabajo cooperativo para construir el cuadrado.

                                                                                             


        Resultó dificil, pero finalmente  lo conseguimos y nos sentimos así de satisfechos.

              Aunque...  el proceso no fue fácil...

nos costó un poco, pero nos ayudamos unos a otros...












¡TODOS FUIMOS CONSIGUIENDO NUESTRO PROPÓSITO!

 

                                             Utilizamos diferentes materiales y soportes.

                                

PSICOMOTRICIDAD Y GLOBOFLEXIA CON MAYTE.

Con motivo de ser Protagonista de la Semana  Noa, su mamá Mayte nos visitó y juntos participamos en una sesión de psicomotricidad muy especial...

   
Mayte nos enseñó diversos juegos...                                

Canciones...

Bilamos un poquito también...

Dramatizamos cuentos y canciones...

...Y...la sorpresa  final: una sesión de globolexia un arte que consiste en crear figuras  con globos inflados.

Lo pasamos estupendamente  con la creación de animales, flores..

                   Todos disfrutamos con la actividad y damos las gracias a Mayte por visitarnos
                                       ¡¡¡¡Gracias Mayte por tu estupenda colaboración!!!!.

EL MONSTRUO DE COLORES 2

 EL monstruo de colores no sabe que le pasa, se ha hecho un lío con las emociones y ... hoy le toca deshacer el embrollo...

 

 Con nuestro mostruo de los colores  el objetivo que pretendemos es entender e identificar las 5 emociones básicas.

 Para ayudarnos a identificarlas hemos realizado un poster del monstruo hecho un lío.


Y... después hemos trabajado todas las emociones. Hemos trabajado de forma cooperativa para poner en orden todas las emociones.

                                   ..........amarilla la alegría
                                   ..........azul la tristeza.
                                    .........verde la calma.
                                    .........negro el miedo.
                                    .........rojo la ira.

Finalmente hemos trabajado la emoción de la alegría ya que queríamos decir a los papás que nos sentimos contentos en el cole.

GRACIAS PAPÁS POR VUESTRA COLABORACIÓN

CON VUESTRA AYUDA PODEMOS CONSEGUIRLO.

el monstruo de colores

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9110730264601298316#editor/target=post;postID=3681185345703116750

COLOR ROJO

 

 A LO LARGO DE LA SEMANA TRABAJAMOS EL COLOR ROJO 

 

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                              Hemos escogido el color rojo  entre otros colores.

Con espuma de afeitar y témperas hemos descubierto el color rojo

 DIVIDIDOS  EN GRUPOS HEMOS REALIZADO UN TRABAJO COOPERATIVO REALIZANDO DIVERSOS  MURALES. DESPUÉS LOS TRABAJOS REALIZADOS LOS HEMOS EXPUESTO EN EL PASILLO.

 TAMBIÉN HEMOS REALIZADO UN GRAN MURAL ROJO CON TODOS LOS OBJETOS QUE HEMOS TRAÍDO DE CASA

 

Hemos enseñado los objetos a los demás niños .

Cada niño ha explicado qué  objeto es y para qué sirve.

HEMOS DEJADO EXPUESTO EL MURAL  EN NUESTRA CLASE.

 TAMBIÉN HEMOS REALIZADO UNA FICHA INDIVIDUAL PINTANDO UN GRAN CÍRCULO ROJO,
 HEMOS PINTADO Y PICADO DENTRO.










...Y FUERA, HEMOS COLOCADO GOMETS
 DE OTROS COLORES...

 HEMOS MOSTRADO DIVERSOS OBJETOS  EN LA CLASE CON COLOR ROJO...

HEMOS PRESENTADO LA EMOCIÓN DE LA RABIA CON EL  LIBRO DE AnnaLLenas "el monstruo de los colores"  

https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI      PODÉIS ABRIR EL ENLACE PARA VISUALIZAR EL CUENTO